为扎实推进学生心理健康教育工作，精准掌握重点学生动态，文化传播学院于2026年5月21日上午10：30，在北科楼209组织召开2026年5月心理案例研判会。此次活动由心教专干朱莉主持，文化传播学院学工副院长谢花萍出席会议并讲话，全体辅导员参会。
会上，心理专干朱莉老师通报了四月份心理普测的整体情况，结合春季情绪易波动、毕业季就业压力增大等阶段特点，分析了重点关注指标的变化趋势，提醒辅导员加强对学生心理状态的日常观察，尤其要关注普测中异常得分、近期经历挫折或行为明显改变的学生，做到早发现、早干预。
随后，各年级辅导员结合普测结果和日常谈心谈话，逐一汇报了本班心理健康重点学生的基本表现、已采取的帮扶措施以及当前面临的困惑。大家围绕如何提升家校沟通效果、如何协调校内外心理资源、如何处理普测结果与日常观察不一致等问题进行了深入交流，分享了各自的经验与思考。
学院学工副院长在总结中肯定了辅导员们在心理工作中的细致投入，并提出三点要求：一是科学运用普测数据，结合日常观察动态评估学生心理状态，避免“唯分数论”；二是完善“学院-班级-宿舍”三级预警防控体系，加强学院与学校心理咨询中心、家长之间的联动；三是注意工作方法，在尊重和保护学生隐私的前提下有效介入，同时辅导员要关注自身心理健康，学会压力疏导。
本次研判会进一步明确了下一阶段心理健康工作的重点方向，也为辅导员处理实际困惑提供了有益参考，有助于推动学院心理健康工作更加规范、精准、温暖地开展。